INITIATION GOLF SCOLAIRE
INITIATION SCOLAIRE
Présentation du cycle d’initiation au golf
L’objectif de ce cycle de 3 séances d’initiation au golf est de permettre aux enfants de s’initier à ce sport en découvrant, les fondamentaux techniques, de sécurités et de comportement. La première séance se déroule sous forme d’atelier pour permettre de travailler les fondamentaux techniques (contacter, doser, orienter).Plus les séances avancent et plus les ateliers proposent des jeux nécessitants la maitrise de ces 3 composantes. Le parcours est quant à lui le lieu d’apprentissage des règles comportementales du golf.
D’une séance à une autre il est progressif dans la quantité de règles à assimiler mais aussi dans la difficulté technique.
Logique interne de l’activité Golf
À l’aide d’un club, faire progresser une balle vers une cible en utilisant le moins de coups possibles.
Les fondamentaux
Nous nous concentrerons sur deux aspects en particulier :
Technique : Il s’agit de savoir contacter la balle orienter et doser sa frappe.
Comportementale : il s’agit d’assurer la sécurité, d’organiser son déplacement (en fonction du jeu mais aussi des autres) et de gérer le score. Le comportement du joueur est régi par un ensemble de règles : les règles du jeu et les règles de bonne conduite que l’on appelle étiquette/fair-play.
Référence aux compétences de l’Education Nationale
- Réaliser une performance mesurée (en distance, en temps), c’est-à-dire effectuer un parcours en moins de coups possibles.
- Coopérer ou s’opposer individuellement et collectivement, c’est-à-dire réaliser un parcours en équipe tout en s’affrontant aux autres équipes.
